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义雅书院
2015年2月义雅书院体验耕读冬令营图文
发布者:admin|lvhe@shou.com 来源:厦门儿童教育网·义雅书院|http://www.xmet.org 发布时间:2015-04-05 点击量:1339

2015年2月1-12日,厦门义雅书院体验耕读冬令营图文小结。



拜孔(男女有别)、择菜(有很多让孩子参与的活)


冬令营正式开始前两天,彤思从云南飞抵厦门。每期冬夏令营都有远道而来的孩子。我们欢迎6-15岁的孩子报名参加,不管之前是否有读经经历,不问在学校成绩好坏,不论是个乖巧可爱还是好动调皮;有从来没有读经经历的孩子案来这里体验如何诵读国学,也有诵读了很长时间经典,但是在兴趣、自主性上亟待突破的孩子。义雅书院冬令营有读有耕——读书不是最重要的,逼迫他读导致孩子长大后有逆反情绪反倒是得不偿失。耕读体验营,擅长顺应孩子的心理,善巧引导孩子,用他听得懂、愿意听的语言使其知道为什么读经,如何读经;知道读书第三,会做事第二,会做人第一。【想了解我们是怎么做的?可以添加微信公众号后回复“2014夏”查看2014年夏令营的详细教学记录。】


选读篆体《论语》“学而第一”至“公冶长第五”为主,同时认读书法版《心经》,中华第一行书王羲之的《兰亭序》。这是大小孩子、有无读经基础即适合的方案。12天时间,我们的读经目标非以背诵为考核,而是以兴趣的提升为主,重点是非“以字词记忆为本”而是“以文的感受与内化为本”。诵读之余,老师借助篆体字卡的认读,讲解篆体字根,带领孩子一起将文字推演汉字,将相近的文字归类,找出其中的规律。争取不仅认字,更能识字。部分孩子甚至直接誊写《论语》。ps:清华大学自主招生方案出来,发现我们的让孩子认读篆体部首正好领先一步了。篆体部首五百四嘛。



如论是爱读经的还是不爱读经的孩子,都喜欢义雅书院各种好吃的。普雅老师很善于做吃的,手工馒头、烙饼,还有各种菜肴。泓庆、彤思等几个大孩子比较爱帮厨,学习和面,希望自己能学会做各种美食。上图》人人动手包春卷;打一盘菜,很快就被席卷一空,女生大夕等宣称自己吃了8个春卷,让老师都非常惊叹。



正步走;踢球;投篮。

家在书院附近的博洋、宇晨也选择了住宿,家长是希望能让孩子得到更好的锻炼。确实住在书院生活更加规律,也能得到更多锻炼的机会:块头最大的宇晨很爱干活,与来自上饶的四个同学一个宿舍,在与舍友的几次冲突中,学会如何控制自己尊重他人。每个住宿的孩子都有一块责任卫生区域,老师要手把手教孩子如何使用拖把,免得地面水干了以后留下污渍,学习如何扫地才不会很大的扬尘……我们不知道孩子的考试成绩,但是很容易通过短短几天的习劳中,了解其习性。又:通过侧面了解,习劳能力比较强的孩子,自理能力较强,学习也比较自觉,父母比较不用费心。



相对于整天读经的全日私塾,书院的耕读体验要丰富多了。没有读过经的孩子不会因此恐惧读经,还可以渐进导入;曾读经的孩子有个对比,也容易接受这种模式,而有读经的基础的孩子更容易与老师所引用的历史典故产生共鸣,开拓其思维。静定训练和班会课一直是书院教学的秘笈。



习劳:拖地、洗碗、择菜、除草、种菜

有个男孩P珩,读书第一天就哭鼻子(也是唯一的一个),走神,抄写篆字潦草,习劳任务也是最难完成的,同学们发现他课堂内外经常比划一组动作,后来才知道是凭空玩溜溜球。与妈妈的交谈确认情况属实,珩所在的学校、小区里面的孩子都非常盛行玩溜溜球,珩也是非常着迷的,甚至到了玩具丧志的地步,导致对上学读书一点都不感兴趣。



修独轮车、运沙运土和水泥、砌砖、填坑

习劳需要老师耐心的带领,所以不可能一窝蜂全拥一起。第四天,孩子们熟悉了书院生活、读书的规律以后,每天会有两拨孩子有机会得到“奖励”参与户外习劳,每拨3-5人。以为孩子们会不喜欢习劳,事实是,刚从学校结束一个学期的学习,对于这种户外“放风”的机会,孩子们的报名是非常踊跃的,甚至是用抢的。女生培芝最积极,只要不是读书,什么活都愿意做;P珩亦然。成都小薇老师带的一些12岁-16岁的孩子,都是在体制学校压抑后叛逆的不行,老师会有半年的时间让这些孩子不用读书,给这些孩子时间想玩啥就玩啥,让孩子有个自我疗愈自我修复的过程。劳逸结合身心健康。



每天早上有半小时齐读时间,其余时间以带读为主,也可以让孩子带读。有基础的北辰喜欢当小老师;其他的大孩子也会帮助小孩子指读。每天一段静定训练,偶尔来一堂思维碰撞的班会课,或播放视频,或共同讨论一个案例,因为生活在一起,所以对有些同学的点评会引起全班的热烈反应。一群孩子能一起成长,互相了解,相互影响,又有老师正向引导,这样的学习群体是比较理想的。



课堂场景。有读书架比较保护视力哈。碧琪家长原本是非常不放心,连书院地板有些凹凸不平都担心可能会让孩子在运动中受伤,也有家长担心孩子吃的不好睡的不香——这些不是不重要,但是如果家长的关注点过于在这些衣食细节上,孩子恐怕也难有大气,气量狭小。现在的体制教育,是否让更多男生更像生化(如白净温柔的B羽),家长太爱干净让男孩子远离劳动,受不得鞋子上有一点灰尘,也就不爱动手做事了(如L垲)。


十二天里面,至少会安排两次远足。我会选择一些比较有挑战性的路段,看起来胖胖壮壮的孩子体力和平衡能力都不一定好,在这些路段就很有考验了。宇晨肩扛一袋嫩草,培芝、大夕、彤思下坡后,整个屁股上都是灰尘。九溪是远足必往的一处,这里河岸两旁有高高的树林,河道内很多鱼,河岸边还有“牛宝”甚多。其实每一次发现某一种好玩的植物和小动物都会吸引一群人围观。厦门举办冬令营大多是温暖的冬令营了。


我们在九溪河岸遇见牛车,怎能放过体验的机会?!见到的牛宝通通收进袋子里了;看见可爱的初生小牛犊;几个大孩子冒险去抓水葫芦(梦洁还坚持要带回书院养到妈妈来接的时候给妈妈看);当然在这里还是我们野餐的好地方,人多食物很快就分光了哦。


你肯定不知道我是怎么动员孩子们愿意去捡牛宝的吧(秘密:每次出门捡牛宝之前,我一定会讲几个相关的故事),但他们真的很乐意帮忙拣牛粪,用棍子夹、铲子铲,还有人直接用手抓。你别觉得恶心,我倒觉得破除洁癖的孩子,他们长大以后照顾自己的孩子心理能量会强大多了吧,没准,等我们老了,万一大小便失禁了,还因此得福呢。要让孩子愿意干活,心理建设的工作少不了。



上午第二节课,又一拨报名参加习劳的,老师尽量把机会平均给每一个报名的孩子。今天这几个,明天轮到其他几个。我们自己动手挖土、用独轮车运了二十几趟,还要一块一块、小半桶小半桶传递,把菜地靠近篮球架的一处深坑给填了,然后在上面种了三株树葡萄。整个过程都是团队协作的,否则独轮车子就推不动或容易倾倒;传递土块时,站的距离、位置、动作、速度也需要互相协调。1个多小时下来,肚子早饿了,第二天身体某些肌肉部位隐约也会酸。



第四、第五批习劳小组。一组除草;一组翻土、整地、开沟、播种、覆土——整个种菜的过程。凡事都要发表评论的北辰总结:我们来书院参加冬令营,之前全日班的孩子为我们种了菜让我们有有机菜吃,我们也要种一些菜回馈,让他们开学的时候能吃到我们种的菜。



书院附近散散步。一群孩子出门,很容易找到乐趣。这不,在一处新开挖做鱼塘的土坡上,一群孩子就轻松找到乐点。



除了三五人一拨的小习劳,书院还有安排两三次集体习劳时间。分两组:一组负责比较需要有体力的(运土),另一组比较轻松主要是照顾小的孩子和女生(扫落叶并将它们搬运到积肥坑焚烧以作有机肥)。



又一次远足。唉,可爱的孩子们,你们玩的很嗨,可是别被农田的田埂给踩塌啦,哟,又把人家的葱给压倒了,啊,糟糕,培芝你把人家的喷水管都给绊断了……总之,这是老师的失误,没有事先踩好线路;也没有提前教孩子走田埂应该走正中间,不能踩边上,含沙的田埂不受力的;还有就是这群孩子平衡能力一般却足够笨重,走这样的路,肯定会压坏庄稼的。好吧,你们挺嗨的又在犯错中学习些生活常识,被骂也算值了。


一日下午,带两个男生去茂密的树林探险,目标:山鸡巢穴。钻过茂密的丛林,避开荆棘、野蔷薇,在树林里绕了两圈,专找比较枝繁叶茂的地方走,宇晨和泓庆胆量大,力量也不赖,我们用棍棒和镰刀左砍右劈,不惧手被刺到,居然还真找到了山鸡的巢穴,不过动静太大,山鸡早溜了,只有地上一堆又一堆的野生葵子渣渣、粪便,证明此处乃山鸡住处。

傍晚散步折芦苇来做成弓和箭,甚受欢迎,上清中午都偷偷溜出去采。后来因为会射到他人的眼睛,危险系数大,被禁玩了。



提前踩点,在空旷的草地上,用草皮垒好简易的土灶。让孩子们到周边山林去采集干枯的树枝。带上炊具、餐具、原料,期待中的野炊就开始了。事先没有考虑到风向的问题,土灶开口朝南,烧火的时候炊烟被风一吹四处飘散,把负责添柴烧火的同学眼泪都熏出来了。



虽然有烟熏,毕竟柴火足,很快就煮好了第一锅。据说在田间吃饭比较香。等候的队伍摆起“千手观音”造型;面装到碗里后,大家席地而坐,个别神奇的用餐姿势——趴着吃。吃完大家就玩建拦河坝去了,完全不考虑人家挖渠是为了排水(啧啧,令人汗颜的熊孩子们),纷纷将土块填进沟渠,美名曰:为了方便小同学能安全的走过去。


午餐煮好后,撤掉炊具,将土灶里面的炭灰扒出来,经过一个小时左右的烘烤,土灶内侧的土块已经非常烫,先打碎一些铺在底部,然后铺上一层地瓜,再将滚烫的土块盖在地瓜上,这样焐大概20分钟左右就可以慢慢打开,取出里面的地瓜——跟炭火直接烤的地瓜相比,这样焐的地瓜只需要剥一层薄薄的皮,更香软而且绝不会碳化。这算是生活常识课?生存本领训练?乐在其中而已!


最后一次集体户外习劳:用下午一节课的时间到书院北面的龙眼林捡柴禾燃篝火。在野外就将枯枝折成一小段后用绳子捆成小把,再由孩子送回书院,在书院还有几个孩子负责再次整理。在菜地的积肥火坑周围,我们用树枝堆了一圈围栏,以防止孩子们靠的太近。夜幕降临后,篝火燃起,孩子们兴奋地往里面添加树枝,火焰最旺的时候窜一米多高,站在围栏旁,脸上很快就感觉烫烫的了。这些灰烬都是种菜的好肥料呀。


最后一次集体劳动是室内大扫除。孩子们将垫被的被套拆下(上饶来的四个孩子还要再留宿的两宿则先不拆),将地板拖干净。最后聚在大教室一起观看本期冬令营照片以作回顾,有些照片当时发生的故事老师稍作补充说明,比如从照片上可以看出劳动积极分子,最真实的各种坐姿,课堂诵读静定有哪些同学是投入的,还有哪些是走神的,还有一些不雅行为(不应随地小便尤其应避开异性、课堂上扣鼻子、抖腿等),笑声不断。

2015年暑期夏令营预告》》请点击链接查看http://www.xmet.org/Upload/Pic/clcms/Article/ShowInfo.asp?InfoID=542

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