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义雅书院
义雅书院体验耕读国学夏令营2014图文选之二
发布者:admin|lvhe@shou.com 来源:厦门儿童教育网·义雅书院|http://www.xmet.org 发布时间:2014-08-05 点击量:1684

此为2014年义雅书院耕读夏令营第二期第二周的图文记录(726日—81日),欲了解历史记录的请查看公众号的历史消息。


728

分组诵读:AB组分段接龙。

班会生命之树:同样的树,选择的土壤越深厚,才有壮大的的可能。经典便是深广的沃土。

集体合影:

坐正身直对健康的影响:现在舒服的(如沙发、看电视、玩电游等)都是以后让身体不舒服的;现在不舒服的(硬板床、送出去参加夏令营、军训、干活、吃苦等)都是让以后舒服的。体验各种苦乐顺逆是人生的常态。

八看:坐、行、形、脾性、声、气、骨、肉等。八看”中的阴阳:走与坐。其中,行走属阳,坐属阴。阳主动,阴主静。所以行路走动是正常。但坐一定要静,要不动。坐着能不动,才为之合格。如果坐着膝摇动,不好,一生不容易聚财.也说明这人喜欢乱说话。坐常摇膝,木摇叶落,人摇财散。坐如山纹丝不动者——象征有贵气,或必定有学问的人;生活之中,一般对坐着乱动,多小动作的人都没有好印象。

拔花生:自愿报名参加,限20名额,到邻居家的花生地里拔花生,速度非常快;惠州的几个孩子边拔花生边卖嘴皮“拼爹”。其余孩子分两批:一批去龙眼树林扫树叶;一批在三楼打扫卫生。

诵读情况:每天上午齐读半小时,然后各地读各自的作业。同学们已经完成第一轮熟读关了,接下来便是要开始背诵。比较快的有S琪、L昕。孟母堂的老生这次选读的不是《论语》,而是《古文选》,因此背诵尚慢一些。不过,X心还是开始试背了。惠州来的几个孩子,或许是因为第一次接触,还没有背诵,老师希望他们有一定压力又不要畏惧困难,告知哪怕能做到“脱口而出”也是很大的进步,也就是虽然不能像其他同学一样一整篇一整篇熟背,只要多读大声读,读到老师出上一句他能马上对出下一句,老师提醒一下一段的开头,他能马上把整段背下来,也是可以的。

观影:《1公斤眼泪》《未发现的中国》(含高山之颂、神秘西域、热带宝藏、天府之国、壮美草原、高原瑰宝)。

729日周二

一周过去了,要求孩子在学习、生活上能更加自觉,老师要求的标准也开始更加严格,比如卫生,一遍没有做好的要求重做一遍;衣服凌乱放的要求全部叠放,任何时候的坐姿,午休时候的静语等。

下午,先做静定训练二十分钟,全程没有话语,只有音乐和窗外的虫叫鸟鸣。因为有两个孩子出现病况,J烨昨夜被子掉床下,吹空调一夜第二天早上便饮食不振,中午开始发烧。老师借此情况说明,空调令人“凉爽”,但是很容易引发病症。同时取下书架上的一本书《水是最好的医药》,老师就着该书的目录读一遍,让孩子了解怎样喝水最健康。

播放短片《2012希望的传信》或许不全看的懂,不过没有关系,过几天讲能量等级的时候就可以用上了。

 

下午户外活动。男生游泳;女生给菜地浇水,或者留下背书。
晚上,普雅老师带孩子环绕村子散步。因为昨天在院子里捉到一只萤火虫,很希望发现更多的萤火虫。对了,一到晚上,虫鸣蛙叫的声音就此起彼伏了。夜晚只要院子的灯光打开,院子里就会有各种各样的甲虫飞来,还有蛐蛐,可以近距离看着它们是怎样发出声音的。大点的孩子感捉知了了,知道用手轻轻按住蝉腹,它就不能再发出声音了。

730

今天早上,X彤很早就开始收拾行李了,把衣服、环保袋叠得整整齐齐,因为傍晚家长就会接她和表姐回家,第二天他们要飞重庆了。S琪已经背诵完成了论语前四篇,她选了一本《英文名著选》作为自己的奖品。
上午第一节课依旧是诵读。第二节课为大班会,先由S琪和L昕上台分享背诵的经验。S琪上台说“我也不知道是怎么就背下来了,就是一直读一直读,然后用心背”,L昕也说不出一个所以然来。我边打开课件《超右脑英语学习法》一文,详细分享背诵的窍门;因为还有时间,特意取了一只从孩子自带的零食里面没收的果冻和可乐,将上面的成分一一读出来,分享PPT课件《认识垃圾食品》分享十大垃圾食品的种类和各自的危害,《色香味的诱惑》哪些食品、饮料中的味道、色泽是怎么调制的,以及观看一段视频《激素包围的世界》,里面是几段新闻报道:吃含激素的食品导致早熟的孩子、催熟的香蕉、爆炸的西瓜、快速催长大的鸡、猪、牛肉等。
生活是一种选择。每个人不同的精神和状态就决定了其能量等级不同。班会课还分享了·霍金斯《霍金斯能量等级》PPT;通过人物故事和图表来说明心灵的正能量和负能量,以及不同能量层级的表现,如何提升自己的能量层级。想了解怎么表述的人可以先上网去搜索相关资讯了。
考虑到两位同学要提前离开,所以原本安排在最后一天讲的《素读》,也提前在今天的班会课上分享了。12天仅仅是一段体验,经典需要更长时间更多遍数不断的重复再重复中,习而化之。
下午静定之后,便是唱歌时间。
周一晚上开始,每天晚上增加晚读,时间短,以齐读为主。效果甚佳。因为下午班会课将能量等级时提到德蕾莎修女,晚上的观影时间便播放《地狱天使:德蕾莎修女》。

731日周四

上午读书背书。

下午静定之后,便是到了预约的“献歌时间”:每个人上台唱一首完整的歌曲,后面上台的人不能重唱先上台的同学唱过的歌曲,所以抢先上台的同学有优势。奖品是《乐教歌曲集》一本。唱完之后还有时间,老师给了两个选项供选择:一齐读论语,二齐读歌曲集里面的歌词。两种意见都有,于是举手投票表决,结果为:读歌词。

下午H坤、W鑫跟普雅老师到楼顶浇菜,摘了十把空心菜,4点半前往菜市场叫卖。因为报名卖菜的孩子太多了,只有采用PK的方式(摔跤或者剪刀石头布),胜者参与卖菜,输的去游泳。十个孩子加上三个老师一共有十三人分为AB两组,到祥吴村菜市场,还遇上一阵小雨。先了解行情,市场上3元一把,他们喊“卖空心菜了,没有化肥农药的有机空心菜咯,2块钱一把”,隔壁摊位说你们这样扰乱市场呢,于是挪了好几个地方,以尽量不影响其他摊位。
A
组很快卖完了,不过是“*卖”,顾客说“你看你的空心菜这么难看,看起来那么老,便宜点啦”原本在大声吆喝的孩子听顾客这么一说就不吱声了,所以便宜卖了。前后叫卖一小时,孩子们嘀咕“怎么这么难卖呀,赚钱太难了”。最后还剩2把没有卖出去,总共的得15.5元,买了水果回去给同学老师们分享;负责接送的我笑称:还不够“的士”费呢。

晚上,几个男孩子围在厨房阿姨身边,学习做馒头,动手或面粉,并请求第二天一早让阿姨早点叫他们起床,面团发酵了,他们要起来参与揉面团、切面团、放蒸笼、洒水等一系列跟蒸馒头有关的活,H吏是决定非得学会做馒头不可。齐读半小时结束后,播放《宝葫芦的秘密》,这算是晚上有播放影片以来,观看人数最全的一次。之前播放的《未发现中国》等都是原声碟,只有中文字幕而已,小一点的孩子就没有兴趣看了。

【以下文字为见习老师记录】

义雅书院耕读体验营第二期文字记录-节选
记录人:洪荣滨(见习老师)

7月20日晚

下午,义雅书院的老师们做好清洁和整理工作,换上干净的床单被褥,准备迎接新生的到来。先到的8个孩子组织在教室观看宫崎骏的动画。晚7-9点钟,老师们召开了两个小时的教学会议,既总结了上一期的教学、生活,又对这一期做出了详细的安排和调整。第一晚宿舍的同学都比较兴奋,也带着陌生感,老师指导了宿舍内务,十点前大家还未能入睡,九点半熄灯,而接近十点半时,孩子们安静地睡熟了。

7月21日上午

耕读夏令营天六点半起床后,力禾老师提醒大家起床后下楼喝杯温热水,以驱除吹一晚空调在体内留下的寒气。洗漱后学生们都很自觉,把昨晚留下的衣服洗好晾开。七点钟,书院的校园广播系统便开始播放轻柔的古琴曲。同时,生活辅导老师带领值日生一起扫洗房间。

八点半敲铃上课,老师先让已到教室的同学预习《乐教歌曲集》。力禾老师先带读了一遍《心经》,后采取边带读边讲解的方式,依次学习了:《读经规范》、《用餐礼仪》、《立八段锦》、《班规》还有《餐前感恩词》。如“长者与物须双手奉接”就举了多种情况来加深同学的理解。第一节下课前,老师讲解了日常下课礼仪,并指导学生如何正确鞠躬。

第二节力禾老师教同学们习礼拜孔,要求庄重不语。老师给大家讲了“老鼠粥”的小故事,因为孩子们都知道“一粒老鼠屎会坏一整锅粥”的道理,借此让孩子们自己说不希望吃到这样的粥,作为防范,则需要定下一定的规则,否则可能会被某些习气很重的同学影响了十二天一起读书生活的品质。接着,力禾老师详细地讲解了昨晚老师开会商讨总结出来的生活规范和礼仪要求,如饭前、饭时、饭后的注意事项、待客的细节等,因为老师的讲解生动有趣,有举例、有假设、还有相应的延伸,学生听得都很入神,不时发出哈哈笑声。

下课前,力禾老师带领同学们做第一次静定训练,简单地说明了静定要求之后,便进行了十分钟的练习。静定提升自己的慧命,身命在于运动;慧命在于静定。

7月21日

在实行《班规》和讲解为何要保持好习惯之前,大多数同学吃饭端碗、上课坐姿都不正确,吃完早饭也未主动洗自己的碗筷。上午讲解完生活常规之后,学生们中午用餐的表现明显不同。排队洗手,等全部入座后,在老师带领下齐诵《感恩词》:感谢天地,感谢父母......同学们坐正手扶碗,不讲话,用完餐后起席和其他人说声“大家请慢用”鞠躬离开。本期开始每人负责餐后清洗好自己的碗筷。

下午两点半上课,齐读完《论语》前五章。然后,老师根据学生的年龄和能力分班,选好读诵的教材,并重新给大家安排了座位。齐读完后,老师指导了《家塾记录本》的填写,并要求大家每天三五句话总结一日情况。力禾老师给同学们介绍了一本书——《用声音打通经络》,说明为何要放出声音读经典,并举了老人治疗孤独症、大钟声波治疗法等案例。第二节课,大家看了“为何要读经”的45分钟短片,学习了读经对作文、对学习、对记忆以及对今后人生的益处。下课前,老师宣读了本期各区域的值日生安排,并张贴在墙上。

7月21日晚上

七点有5位学生报名参加书法练习班。根据年龄和基础的不同,书法老师先集体授课,讲解书法的要领,再逐一指导。第一堂书法课,老师讲解了横竖的基本写法、分类、错误范例和注意点,并布置了几个范字令学生临习。两位老师分工在同学们的本子上写好范字,走动着指导和点评。

其他不练字的孩子七点后就被安排在三楼教室完成作业,比较小的同学画画或是看图文书籍。

7月22日上午

六点四十分,书院开始播放《乐教歌曲集》的音乐,轻柔的音乐传播到每一个角落。这期学生的卫生值日安排了老师陪同参与。7:00—7:30老师带着大家各自值日,孩子一般不易发现角落的垃圾,老师便协同清理。

第二天的诵读经典,大家从《公冶长第五》往前齐读到《学而第一》,并将《乐教歌曲集》中的《班规》、《少年中国说》、《世界因我而美丽》等齐读一遍。齐读完后,学生们根据《记录本》布置的作业完成自读,配班老师在一旁监督、指导与陪读。

上午11点,来自惠州的同学抵达书院,安置好宿舍后进入教室。饭前,力禾老师给惠州的同学讲了十分钟用餐礼仪,并预告下午和晚上会给惠州的同学们补昨天的课。

7月22日下午

今天下午,来自厦门、上海、龙岩、贵州等城市的同学齐聚一堂。力禾老师给同学们上了一趟《介绍美丽的厦门》,意旨在于教本地的同学如何当一个好导游,让东道主学习如何介厦门绍,也令外地的同学了解厦门,让外地的孩子通过简短的PPT了解厦门的概况:历史、地理、当地特产、景点等。在讲到郑成功雕像时,特别展示了其身姿,激励各位同学,人只有行正做稳才可成人。下午第二节课,小班的同学和自立班的女同学一起去游泳;而新同学与自立班的男同学则在教室完成《歌谱集2》。多了新同学一起歌唱,教室的歌声明显更响亮,大家也都洋溢着笑脸。

7月22日晚

吃晚饭的过程中,老师提出要让大声说话或趴桌子的同学站岗。每个罚站的同学得找出另一个犯错的同学才能就座。晚餐后,大家在院子里各有各的玩法,聚集在一起看鸟,骑车、玩珠子等。晚上力禾老师在三楼给新同学补礼仪课,而练书法的同学循序渐进,其他同学则留在四楼看书。义雅书院的每一层楼都有很多不同种类的书,同学们很好学,细细在书架前挑选着自己喜欢的书。

7月23日上午

早八点钟,力禾老师召集所有学生在三楼大厅,第一次给大家上“走姿”课。

老师首先抓大家的站姿,接着抓平稳程度,最后分三组练习。半个小时后,三组的学生由配班老师有序带下楼拜孔。力禾老师任司仪,每一组的同学都很庄重,集体着汉服让整个场面更古典、优雅。拜孔后集体回三楼,力禾老师通过ppt给大家讲解了汉服和各民族的服饰,并通过系列视频给大家观看了古代的吟诵方法。最后,老师分享了《目标中国——华盛顿的屠龙计划》这本书中现代可能存在的各种战争,以启示学生。

7月23日下午

这两天受台风影响,书院一直下着雨。下午刚上课,老师就给同学们讲解了台风的特点和自我安全保护。接着,老师让大家做了几次静定训练,第一次大约6分钟配班老师帮忙调整学生坐姿。第二次为较严格地静定11分钟,也是闭目养神。老师讲了“火烧邱少云”等例子:一个人要练出毅力,要能自己管的住自己。接着,老师播放了一组ppt的阐述如何提高自己生命的质量。人的身体需要运动和自我爱护,而人的慧命则需要有选择地给养。讲到慧命时,老师举了几则真实的新闻故事,让孩子们看到网络暴力游戏、暴力电动玩具、不良电视节目等给人带来的危害,继而引导学生去听柔美的音乐、去读有益的书籍,去做健康向上、阳光善良的孩子。

第二节课,为了锻炼学生的上台表现能力,力禾老师让每位学生自由上台唱两句歌,教了大家台上的礼仪和对别人该有的尊重与鼓励。最后,老师播放感人的“生命救助”的视频、“环境破坏与保护”的视频和“学堂孩子读经实况”的视频。

7月23日晚

由于台风雨,室外的活动都调成室内。饭后,楼下的钢琴总会发出一些美丽的旋律。S琪X彤等学过钢琴的同学会在一楼弹奏,h如等小同学也会弹一些入门的钢琴曲。还有一些孩子在边上偷师。七点钟,练字同学除外,其他同学继续到三楼加练走姿。三楼有瑜伽垫,而且地板也被值日生拖得很干净,几十个同学在老师的组织下玩摔跤比赛,欢乐的笑声加油声响彻整栋楼房。

7月24日上午

八点钟,学生集体在三楼大厅练走姿,经过两天的加强练习,各位同学的走路更平稳。通过之前对同学们读经教育的熏陶,今天的齐读声音比之前大,刚开始不适应的新同学也很大声地读着。小班里也有两位同学升到自立班读,由于其认字不多,配班的老师准备了cd机播放碟片,并坐在她们旁边一句句地带读,指导她们右手指书认字。今天是24号,同学们跟唱了《歌谱集4》。临下课时,力老师收上所有《家塾记录本》,一本本地评讲读经状况,并根据学生的表现给出建议。

7月24日下午

下午刚上课,力禾老师让大家做了十分钟的静定训练,可以趴着,但是要闭目养神。静定过程中,老师给同学们讲了“子午流注”,介绍了身体各器官运行旺盛的时间段,例如7-9点是“胃经”要及时吃早餐,11-13点是“心经”要静休勿激烈运动。同学们静定完,老师让大家填写了《家塾记录本》中的总结部分,既回忆学习过的内容,也写下自己的评价。接着老师通过ppt给大家讲了《为什么不能吃冷饮》,提到三餐定时,忌暴饮暴食和清早喝冰水。老师接连讲了“布娃娃学生”、“瘫痪20年老人家”的故事告诉大家慎吃冰、及时饮水。
第二节课老师先让集体学生在瑜伽垫上伸展筋骨、学翻跟斗等,替代户外活动。进入教室后,老师播放了短片《铭印精灵》,通过动画人物告诫学生要心存敬畏之心,知错能改、学会承担。第二段视频是《正负2摄氏度》,通过地球的灾害和环境破坏启发大家要珍爱身边的人和物,保护环境,爱惜资源。

7月24日晚

今晚,力禾老师在三楼大厅给大家上活动课。活动课不仅包括走姿,而且还有翻跟头、摔跤等练习。一方面拉伸同学们的筋骨,另一方面也教同学们逃生和防身本领。老师说:“不要爱打架,但是要会打架,能防身。”

播放了系列纪录片——《未发现的中国》。

7月25日上午

每天都有不少孩子喜欢在课间下棋。许多同学在来之前都会下棋,初学的有老师教、或者由有经验的同学带。书院有三副象棋和两副围棋,诸多的“棋友”聚集在一起,课余时间欢乐声不断。早上的齐读后,力禾老师指导大家做课程回顾,征求几位学生同意后,读他们《家塾记录本》上的日记,表扬了同学们的真情实感,也肯定了大家每一天的成长与进步。

7月25日下午

下午跟唱完《歌谱集5》之后,老师给大家讲了关于“吃苦”、“提升境界”与“吃亏和福气”,用的是一些类比和譬喻。在大声朗读完《世界因我而美丽》之后,老师还分享了小丑的故事(庄严自己,自重才能获得他人尊重)、屎壳郎的故事(境界)、捡空瓶子的乞丐(物以类聚人以群分)等故事。接着,力禾老师讲了“厦门第一个凯迪拉克车主——当士兵时一人挑水”、“俞敏洪读大学时帮舍友打水三年,创业时获同学支持”的故事,愿意吃亏的人才会有更多的福报。

第二节课,老师组织集体同学出游,其中有个环节是“一草一木一世界”,去户外采摘叶子。一方面让孩子们感受大自然的美丽,另一方面也锻炼他们的动手实践能力和互外适应能力。男生和女生各为一组,组里采取大孩子照顾小孩子的方式。大家做好防蚊准备,带着工具、水杯开始了征途。夏天乡村的田野很绿,傍晚的空气也很清新。遇到坎或者积水的路,大孩子会帮助小孩子过去,一路上涌现许多互助友爱的场面。晚上,老师让同学们查阅植物书籍,或者根据他们问本地农民的答案一一上台讲解树叶的名字,竞争哪一组认识的植物多。大家讲解、老师评析完后,力禾老师介绍了更全面的植物种类与野外生存技巧。

7月25日晚

早餐有孩子将大半个馒头扔垃圾桶,上午第一节课,力老师就让乱丢馒头的同学主动认错,不要让老师去检举,那孩子听了《论语》中“君子敏于事而慎于行,就有道而正焉,可谓好学也矣”,原本是不承认的,后来边主动举手承认了。日常生活中,力禾老师面对随机出现的情况,能常引用经典中的话语和故事来启发孩子。
力老师这节课讲了力克胡哲的故事,不为成长路上的负面人事物所影响,而要以自己积极优秀的一面去影响别人。还为大家展示并讲解了《生命品质对照表》,举了武汉“父亲溺毙逆子”的新闻和凯迪拉克车主的故事,要约束自己往更高的层次进步,提高自己生命的品质。最后,老师以“混沌凿七窍”的故事启示大家:人要开窍不能硬凿,而要利用好自己的“七窍”努力学习、完善自己。

7月26日

下午齐读后,老师在屏幕上播放了前一周的记录照片,负面组:有坐姿不正的、有读书开小差的、有浪费粮食的、有马虎坐卫生的;正面组:有互帮互助的、勤奋自学的。播放完以后,老师有一段精彩的引导。

第二节课,大家分为两组:自立班的男生去游泳,女生和小班孩子在食堂学包包子。因下雨在书院憋了几天,大家一看见水池便激动地一个个翻进去了。老师组织了同学们接力游,整个游泳池都是欢呼声和笑声,既锻炼了身体,又锻炼了大家的团队合作能力。而在食堂,阿姨给大家准备好面料和馅,和老师一起教同学们包包子。同学们有脸被面粉涂白的,有包的大小形状不一的,不时引来一阵笑声。大家既体验到自我动手的快乐,也体会到了集体劳动的喜悦,期待着自己的成果出炉。

7月26日晚

晚餐包子出炉。食堂阿姨给大家煮了的面条,加胡萝卜、香菇、小肉片等料。每张长桌子上分别有3盘包子,大家吃着自己大大小小、奇形怪状的包子不亦乐乎。每一天的三顿饭,食堂阿姨总是变换不同的口味和营养。每一期的早餐有豆浆加面包、馒头,有咸粥卤蛋,有面条,有大小米粥配菜等;午餐、晚餐的汤有海带排骨汤、西红柿蛋汤、芦笋豆腐汤、肉圆豆腐汤、鸡汤、大骨汤、山药汤等,菜也非常多样:西红柿炒蛋、苦瓜炒蛋、花菜胡萝卜炒肉、银耳炒肉、炒西芹、香菇、蘑菇、茄子、莲藕等健康营养的食物,还有同学们爱吃的鸡腿等肉类。每一顿大家的碗中都不留饭粒,既节约粮食,也培养同学们“食适可,勿过则”的好习惯.

7月27日上午

第一节课结束,食堂阿姨就给大家端来了水果,今天的水果是哈密瓜。每一天早上的课间,学生们都能吃到不同、新鲜的水果,有西瓜、哈密瓜、水蜜桃、李子、红枣、水煮花生等。而在下午的课间,食堂都会有不同的甜点,有自己煮的绿豆汤、银耳莲子汤、枸杞银耳汤、仙草蜜等,还有买的现做的豆花、面包等。有规律的菜谱,意在补充学生们的营养、也满足学生们的口味。

有学生反馈有同学水龙头时常没关紧,漏水。课上,老师给同学们讲了世界的水资源问题,讲解了“厄尔尼诺现象”,“大雨必伴随大旱,洪涝灾害民不聊生”,也讲了转播了央视的新闻“陕西河南等干旱缺水”,最孩子最有影响力的应该是“浪费水,钱是书院承担的,消耗的福气是个人的”。

7月27日下午

刚上课,老师给大家做了十分钟的静定训练。静定训练一般都选择在下午课前、或者其他大家感觉比较困倦、不安的时候。目的在于养成学生自我管理和动静分明的习性,以雅乐熏陶学生或者用语言将学生带入轻松美好的意境,如山林鸟鸣,大海浪滔等。内心能否静定、专注,对孩子的学业、情绪管理以及开发右脑潜能上,有着莫大的帮助。孩子是有安静的本质的,老师给学生们安排适当的静定训练,意在帮助孩子的心智变得统整,变得喜悦、忘却自我,产生自我控制的意志力,并开发他们的想象力和灵感。

下午的齐读《论语》采用两组竞读的方式,声音一阵高过一阵。课前,老师播放了《行车记录仪的记录》,讲的是一些司机帮助他人,爱护动物等温馨的视频片段,带给我们心灵的不小的触动。

7月27日晚

练字结束后在三楼观影,今晚播放的是励志片《一公斤的眼泪》。每个晚上,老师都会给大家播放一部励志或温暖人心的影片或动画短片。影片故事讲的作者自己的真实的际遇及心路历程,同学们看到了一位少年是怎么遭受变故,又是怎么在消沉中觉醒。

7月28日上午

力禾老师上午讲了“树”的形象,对前几天静定时让大家想象成一棵树做了回应。大家在闲余的时间都在看现代的书,甚至上课的时候也发现s淇、h坤、w韬、l钰等同学课堂上也看课外书。老师在黑板上画了一棵树,有树根、有树干、树叶、树冠,把人比作这棵树。树冠就是自己外部的学养等,可以让自己更青翠美丽,那些现代的课外书是一片片树叶,而一棵树木想要万古长青就必定要扎根深远。习读经典并熟记经典就是让我们的根深扎。老师举了“三寸金莲”(一直束缚脚它就保持在那个长度,再长便畸形)、“跳蚤的实验”(跳蚤长期在它头顶放置挡板,以后它只能跳挡板的高度)两个例子来告诉大家:要下苦心将大脑的记忆容量打开,并且要一直保持。只有自己的记忆越好、储藏的知识越多才会更聪明。继而老师讲解了“量变与质变”的道理并举了“钻木取火”(木钻久会生火)和“青蛙实验”(青蛙在水中一直安逸地被加热,至熟都不会意识到危险)两个正反例子:坚持不懈地去完成自己地目标,而不是寻求安逸舒服。

7月28日下午

下午跟唱完《歌谱集8》后,班上展开了读经接龙。《论语》的前五章由A组和B组一句一句接完了,响声一阵高过一阵。接龙的形式既为了提高大家读经的热情,防止开小差,也为了让声音刺激海马记忆区,帮助大家记忆。自读的时间久了,有h楠、h吏、w韬、l钰、x彤等同学坐姿就歪歪扭扭的。力禾老师通过“脊椎全息图”来分析人的坐姿,指出了坐姿不正的坏处,劝告大家别让脊椎受到不当的压力。接着老师讲解了曾国藩的“八看”:坐、行、形、脾性、声、气、骨、肉,看人识人的第一点就是坐。只要人是身正的,他就染不了一些坏的习惯。老师举了睡软沙发(太过安逸舒服会让自己无法振作、而且越累、越酸)、夏天吃冰(夏天过多的冰凉享受会降低自己的抵抗力)和喝汤汁维生的女生(家人因幼时女儿吃东西卡住,后只让她吃易吸的东西而导致咀嚼功能退化)的例子告诉大家:“现在让你觉得爽的,就是以后让你不爽。只有吃苦去克服困难,不任性而为,才能为以后的发展打下基础。“木摇叶落,人摇财散,走摇遭灾”,能坐定自如的才是有贵气或者有学问的人。

第二节课,老师带着学生们习劳。一组较小孩子的是打扫树叶、浇菜等书院内务;另一组较大的孩子则是去帮当地农民拔花生。学生们基本都没拔过花生,在农民阿姨和老师的指导下,大家分工两组——拔出花生并放齐与摘花生粒到袋子里。一开始大家觉得很新鲜、很有热情。J烨、x彤、x心、s滢、h坤、g元等同学能一直坚持劳动。农民阿姨以平实的口气对孩子们说:“你们要好好学习,否则以后就要和我们一样种田了。”农活既让孩子们体验到了艰辛,也启发着大家要惜福、要努力学习。

7月28日晚

今天开始晚上七点读《论语》半小时。意在让学生多读经,珍惜时间,开始每晚增加学习量。约八点钟,大家观看了记录视频《下南洋》拓展视野和补充历史知识;

7月29日上午

今天是义雅书院耕读夏令营的第九天。经过一个礼拜的思想教育与读经,最后的几天里,老师对大家读经背经的要求更加严格了:每个人都必须去试背,而且要尽量多试背。给老师试背的过程中,提醒语句会使印象加深,学生们更集中精力去回忆所背内容。有X心和Z衡同学之前学过,复习加努力熟记之后已能把《论语》前五章(本期规定目标)背下;L昕能够背下前四章,S淇能背下前三章,Z晟、H楠等也都背下第一章了。老师会抽同学试背,并在其《记录本》上登记情况,鼓励学生多背几次,逐次提升。老师对大家说:“大家并不是来享受或者混日子的,而是来读经典奠定一定基础的,自己要学会成长。”每一期的倒数第五天开始,老师都会更加严格地强化坐姿、礼仪、宿舍秩序等生活习惯。不会熟了或者离结营近了就松懈。

7月29日上午

一上课,老师播放轻柔的背景音乐,让大家做了十五分钟的静定训练。老师叮嘱了大家要重视自己的“慧命”,静定则缓解大家的身心疲劳。老师举了高考状元合理安排自己作息时间的例子,意在启发大家既不能贪玩,也不能过度用脑,需要劳逸结合。老师给大家讲解了书籍《水是最好的医药》,怎么喝水,水和健康与疾病的关系等。他从医学的角度告诉大家重视自己的身体,如大肠癌就是因坐姿不正和喝水不足而起,便泌、脱水等疾病也是因少饮水而起。一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于少年。之后老师给大家播放了视频短片《希望的传信》,启发大家要珍惜时间、珍惜生命;“伟大的心灵总是遭受来自于平庸思想的对抗”,既要提升自己也爱护他人。

第二节习劳课大家照例分两队,女生浇菜等农活体验、男生今天游泳。

7月29日晚

今晚,老师给大家加读《论语》前五章之后,组织集体散步。没有月亮,有星星。大家带着手电筒,牵着手,吹着夏夜的凉风,希望可以看到萤火虫。

今天下午J烨发烧了,未能上课,在宿舍休息。晚上,其舍友S琪很体贴地照顾她,跑上跑下给她泡药、拿开水。老师隔一段时间就给J烨量体温,睡了一个下午,出了一身大汗,晚上J烨的高烧退了。

7月30日早

早上齐读前,老师请背诵进度较快的S琪和L昕同学上台分享背书经验。她们俩给出的答案基本是专心背、也捂住了耳朵不听打扰的声音。接着,老师讲解了书籍《超右脑英语学习法》的部分章节,第一句就指出了:“学习语言最有效的方法就是通过自己的体内震动音,专注学习”。老师以问答形式检测了大家《论语》句段的熟记情况,指出平常大声读经就是在用右脑记忆,不去思考便能接下一句。左右脑的记忆能力比例是1:100万。老师鼓励大家回家后再用这种办法继续读经,只要每天读一遍,量变引起质变,一年之后读三百多遍遍自然会使自己的层次因量变而产生质变得到提升。读经的方法在于重复重复再重复的大声读,默读效果甚微,而不宜喊着读,因为气急会耗气伤身了。

下课前,老师用视频给大家播放了《化肥农药激素的危害》,讲到了各种食物中催化剂、膨大素对人的害处。人类的消费大于自然的供求,“利令智昏,欲令智昏”,一只鸡的成长期由半年缩减为35天,而猪的成长期则由一年变为三个月。最后,老师用ppt给大家播放讲解了《认识垃圾食品》和《色香味的诱惑》,指出贪吃(香\辣\油炸\烧烤等)、偏食(肉类、甜点、饮料)和懒(懒得运动)是为身体埋下隐患的主要原因。老师讲了福州长乐某烧烤店主赚钱多但几年后得癌症,钱全部送到医院,耗财又受苦,再次提醒大家注意饮食安全。

7月30日下午

X彤、S琪上台唱歌、表演,并奖予书籍,因为她们俩今天傍晚要提前离开。

力老师给大家分享ppt《提升意识亮度和等级成为光芒四射的人》。老师先给大家看了卡尔良相机拍摄的人体光晕和能量等级表,表上显示了负面和积极情感所对应的能量级。低意识、低能级的流行文化(娱乐节目、偶像剧、恐怖片等)通常在200以下,很多人的低意识和低能级的行为表现就是受其影响。一个能量级300的人相当于90000个能量级低于200的人,而能量级600则对应10000000个。老师介绍了如何提升个人的能级——和高能级的人、书、音乐、电影、工艺品等在一起,学习、感染积极向善的,而摒弃、拒绝消极黑暗的。

第二节课,大家整装待发,由6位老师带着去“徒步十公里”。途中有欢声笑语,有怕蚂蚁的尖叫声。半路,老师把没收的零食均给同学们分享。在丘陵徒步,虽不危险,却也有挑战。户外的小旅行意在锻炼同学们的勇气、信心、耐心,也意在培养集体互助精神。

7月30日晚

今晚,受前几晚气氛的熏陶,r轰、w韬、w鑫、l阳等同学一起到书法间学毛笔。耳濡目染之间,陆陆续续有y东、l翔等同学对书法感兴趣,每晚七点都在二楼练字。两位老师毛笔、硬笔按兴趣分开教,x心、t宇同学课后还会留下再练半小时左右。

三楼教室齐读完与练字结束后,老师召集大家观看灵性电影《特蕾莎修女》。特蕾莎修女为诺贝尔和平奖获得者。这部电影的主人公是下午老师推荐的高能级人物之一,,能量级为700学生们还记录下了如基督、《碧海蓝天》、《阿甘正传》等高能级的人或电影日后观看。

7月31日上午

齐读完公冶长第五到学而第一,大家的专注程度明显又提高了。H冶、R轰、H吏、L昕、Y烨、L阳等同学常找老师试背。下课前,力老师询问并登记了大家背诵情况,做最后的鼓励。老师批评了昨晚睡前四楼男生宿舍的吵闹,强调临近结束更要管好自己。

7月31日下午

下午齐读完后,老师鼓励每一位同学都上台唱一首歌。十天下来,大家从《乐教歌谱集》里学了很多歌。每逢日数是几的(如1),老师会带着同学们跟唱尾数是几的页数(如1,11,21...)。《歌谱集》收录的歌都是阳光向上、贴近生活的,或自创、或摘录,主要为感恩类、励志类、抒情类,还有一些儿歌和好文章。如感恩类的,z衡同学就上去唱了《四大》:“天大地大,父母恩大......”y烨同学也去唱了《妈妈》:“妈妈,你是一颗大树......”如儿歌类的,有w鑫唱了《虫儿飞》,z铭唱了《丢手绢》,w悠唱了《两只老虎》等。同学们自愿上去唱完,老师各自唱了首歌送给大家。有h坤、l钰、w韬、g元等同学没把握好机会的,老师每个倒数十秒,最后的几位同学都鼓着勇气上台了。唱歌环节老师意在培养大家的勇气和礼貌:同学上下台需鼓掌,同学唱歌不能讲话,自己在台上则礼貌用语与鞠躬。唱完后,老师给每一位敢上台的同学奖励一本《乐教歌曲集》,并开始齐读其后面的能量朗读等有益文章。

下午依旧分成两队,一队游泳,一队去卖书院自己种的菜。学生们一听到卖菜活动,非常踊跃报名。但卖菜的人员最多只能是个,有人提议继续以摔跤决胜负的方式胜者得以参加卖菜体验的方式,被老师采纳了。按个子和体重选手事理相当的对手,在三楼大厅软垫子上PK,很快决出胜者。

7月31日晚

最后,傍晚卖菜赚了15块。虽然钱少这是一种很好的生活体验,也能启发学生更珍惜金钱、也更珍惜别人的劳动。

今晚,是义雅书院体验耕读夏令营的最后一晚,老师给同学们播放了温情又搞笑的动画片《宝葫芦的秘密》,整个书院不时传来一阵阵笑声。最后的结局是“宝葫芦爆炸了,王葆也惊醒了,原来他做了一个梦。此刻,同学们正等着他去温习功课呢!他回忆梦中的事情,下决心认真学习,做一个好学生!”

8月1日上午

早上,同学们仍旧在抓紧时间诵读,最后一个早上,老师更是被同学们围着背诵。虽然是放假的最后几个小时了,同学们仍没有一丝懈怠。在老师不断而且渐进式的开导下,同学们懂得了读书不在于一时之功。同学们饭后统计自己这十几天来的诵读各篇的遍数。

8月1日下午

下午是集体班会课。上课时老师收上同学们的《家塾情况记录本》,一个个评讲其记录和所读遍数。老师以之前看过的读经视频为例,有人一上午就读了108遍,再鼓励同学们今后更上一层楼。十二天来,老师说出了对同学们的印象,既有鼓励劝勉也有批评。如L翔同学表扬了他的勇气和身体灵活度,以及他善于和别人相处,也批评了他的多动和偶尔说谎。接着老师给大家播放了这一期拍摄的视频和图片,也是边播放边讲解,同学们沉浸在一片笑声中。

第二节课集体大扫除。之后便是孩子们整理行装。毕竟是孩子,有孩子找不到自己的衣服了,也有不少衣服没有人认领。

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