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义雅书院体验耕读国学夏令营2014图文选
发布者:admin|lvhe@shou.com 来源:厦门儿童教育网·义雅书院|http://www.xmet.org 发布时间:2014-07-28 点击量:2850

7月21-8月1日义雅书院体验耕读夏令营第1-7天的记录。


习礼,拜孔。正装出场。垂手-附手-拱手-高揖,拜兴拜兴拜兴……

就像砍柴一样“磨刀不误砍柴工”,夏令营的磨刀就是要在第一天建立师生之间的默契和共识,将书院的生活常规尽快成为同学们共遵的行为规范。

因此第一天第一节课重点不是读书。打开《歌曲集》第126页,先带孩子们念一遍《心经》,然后是《读经规范》《学员力行班规》《学堂用餐礼仪》《餐前感恩词》,所谓一时育人以口,百世育人以书。开讲之前,先诵读一遍,老师讲起来方便,孩子听起来也熟悉几分。

根据孩子课堂内外的各种话题、表现,老师灵活安排针对性强的主题班会课。

21日“老鼠粥的故事”:大家都知道一粒老鼠屎会坏了一锅粥;自己管好自己,莫当这只老鼠。

22日下午班会介绍温馨厦门:历史、地理、著名景点、小吃等。

26日班会“人与非人”:有些人不是人,从小被当“宝贝、明珠、天人”来养,长大以后,又不小心成为鼠辈、鸟人、鬼属(注重个人享受的烟鬼、酒鬼、电玩鬼等,从小被捧为最棒、最厉害、第一的)、地狱,分享《内证观察笔记》。



遇到台风过境,户外大雨不得活动,改为室内走步:早晨8:00——8:30或傍晚的走步练习:正步走与动中禅;三楼大厅;分组进行。曾国藩看人识人《冰鉴》:一看其坐:观其坐姿以论贵*贫富。如坐如定石,起若浮云、坐摇财散之类。二看其行:进三步,退三步,看其行走的姿势,断富贵吉凶,如方步、碎米步等;如走摇遭灾之类。行路属阳,坐属阴。阳主动,阴主静。所以行路走动是正常。但坐一定要静,要不动。坐着能不动,才为之合格——德也。如果坐着膝摇动, 不好,一生不容易聚财.也说明这人喜欢乱说话。坐常摇膝,木摇叶落,人摇财散。坐如山纹丝不动者——象征有贵气,或必定有学问的人;生活之中,一般对坐着乱动,多小动作的人都没有好印象。


乐为心声:第一次每人上台唱歌,只两句即可。以后每天会按内部教材《乐教歌曲集》的页码顺利按序列习唱。交待:不要说不会唱,说自己不会唱的人是被老师僵化了脑子了的,以为歌曲只准许一种固定的旋律。藏民、苗民都是想唱就唱,想怎么唱就怎么唱的。只要能表达当下心境就可以了。

几种队列:衣服,火龙果苗,餐具,出行。

22日静定训练:将自己对应一棵树,任意的一棵树。

23日班会:静定(为什么要静定:人有两条命;水知道答案;日本军官升职前的寺院体验;曾国藩冰鉴;苏联棋院选拔种子选手的特殊方法)

身命在于运动,慧命在于静定。能动能静才是双修人。回归孩子纯真本性,找回心灵宁静的角落,需要静定训练。

古人耕读,今人勿忘多让孩子自幼习劳:拖地、洗碗、动手洗自己的袜子、短裤,打扫楼梯、院子等。没有习劳的孩子参加“孝道、感恩”课程,只怕空中楼阁,美而不真。

爱劳动的孩子人人爱。上海来的戴浩坤,好样的,拖地、洗碗、为大家的水箱盛水、任何地方有需要均第一个主动报名!


24日班会“诵读”。播放五段儿童读书的视频:小学生读课文《秋游》,3岁孩子读学而第一,4龄童背为政第二,山东某小学齐诵尧曰二十等。介绍《用声音打开经络》一书。

26日班会“心开窍于舌”:典故《庄子》倏忽日凿混沌一窍,七日而死。人有七窍以视听。慧命生长需要通过眼耳鼻口吸取营养。人心难得开窍,欲开悟,除静定以外,口而诵心而惟,开口念诵可以正心的经典文章是最好的方式。

26日开始下午有一节诵读课,分组接龙诵读五章《论语》:此起彼伏,响亮震撼。


“口而诵心而惟,朝于斯夕于斯”。自立班孩子早上先齐读半小时,然后根据老师在家塾记录本上布置的作业,独立完成诵读的作业,完成以后,找老师加读或者试背。

27日班会补充“心开窍于舌2”:藏地阿婆终身仅持诵一句经而已,亦可得开悟;厦门街头算命人为何假冒出家和尚——因为人们相信出家人,和尚们每日功课少不了静坐、高声持诵经典至少2小时,自然慧高一等。

因材施教,分班教学。

启蒙班上课时间跟自立班时间一样长,课时课堂安排更加灵活。

25日晨走步练习:“正步走与动中禅”静定训练的另外一种方式,动中禅是有详细的动作要领和行进规则的。

看人识人:为什么长大以后就难再像小时候拥有漂亮的眼睛呢?学习读眼:看一个人的眼睛。重点是如何让自己的眼睛保持明亮、正气、有灵性!

23日晚上PK大赛:不爱打架却必须要会打架,摔跤练习。特别的PK也打开不同孩子之间的心门,大家玩得很嗨。特别规定:仅限有裁判(老师)在场才可以玩,不得私下PK。我们希望孩子文质彬彬,温文尔雅,但是不希望死气沉沉,呆若木鸡;尤其是男孩子就应该像男孩子:呼唤今日男儿身上多一些英雄气!


师长上下课比起立致敬。下课结束语:打起精神、心胸宽广、慈悲向善;下课;微笑待人、庄严自己!老师请休息,大家请休息。


吃过几顿饭菜以后,有十几个孩子希望报名想厨房阿姨学习做菜,尤其是做馒头。26日部分同学包包子。其余孩子游泳、还有个别孩子挖坑种树。童飞妈妈捐的1棵释迦树、两棵木瓜。

包子做成了。蒸好以后,不管陷多陷少的都被吃了,可是,有一个包子被大家推来推去,谁都不肯吃,后来普雅老师才发现:原来它太像“翔”了,难怪没有人愿意吃。谁包的呢?

田园散步。认识各种庄稼。

只要是一群孩子,在哪里都可以找到好玩的有趣的,可以大惊小怪的。当然,只要是一群孩子,总有点小意外发生:惠州来的一个小女孩下坡跑步,擦伤了膝盖。

田园行脚:台风过境,带来风雨。雨后,天气凉爽,田野更加美丽。出门前将孩子分成两组,让两组孩子收集尽量多的花、草、树叶,采得品种多的一组为赢,另外一组要想反败为胜,必须是能比另外一组叫出更多花草的名字。今日行脚主题:一草一木一世界。

美食没有拍多少图片。不管,简单的餐饮却非常受欢迎哦。每周两次游泳,男女生分组前往小泳池。


 

   

720
夏令营提前报到的学生,来自石狮、上海的,也有厦门当地,因第二天是周一父母要上班来不及送,便提前一天下午或者晚上送到。第一天晚上播放宫崎骏动画《借物少女艾莉缇》。
晚上老师们开会,总结了第一期的经验。特别将第一期的教学、生活经验归结出21条:

夏令营生活常规

1铃声就是命令。听见铃声则静语做好上课准备
2进出一楼大门要换鞋,并归位。
3坐姿身直(不抖不摇)
4
若饭菜太多则吃第一口之前应举手反馈;吃饭手要扶碗,静语
齐诵感恩词,手势规范(合掌,不漏)。
起席请大家慢用(鞠躬)

5客人来了应问好、倒水、让座、礼貌应答;
6上楼下楼轻又轻;午休静语
7椅子归位(女生入座),不翘板凳。
8、书:放正、不折、不撕、不扔、爱书。
9起床要喝杯热水,驱空调寒气;喝完水盖上盖子;
10、课堂上喝水“2”,上厕所“1”。
上厕所要及时冲,惜纸惜福(尿桶做肥料)
11、不轻易插话,不打断老师或他人讲话。
12、按次序排队,不抢第一。
13、水龙头及时关上(无水则马上关上,防来水时流失)
14、多吃亏、少贪便宜;随喜赞叹,少说酸话。
15、纸张等垃圾及时送垃圾桶。见他人放桌面提醒对方处理,不知道谁仍的,则谁的身边谁积累福气。
16、书本放整齐杯子对齐,书背统一朝向。取阅课外书放原位。
17、下午五点前收衣服;放进箱柜衣物要叠齐。
18、长者与物双手奉接;他人予物,接受或不接受都应说“谢谢”。
19、禁带手机等电子产品,课外书要审核,不带玩具到书院玩。
20、自己的餐具自己清洗;自己的内衣裤、袜子要自己清洗
21、上午、中午不打球。

 


 

厦门义雅书院耕读体验国学夏令营还有少量名额:

http://www.xmet.org/Upload/Pic/clcms/Article/ShowInfo.asp?InfoID=542

第三期:8.48.1512天,可报名】; 第四期:8.178.2812天,可报名】;


链接:201483日上午为闽南孟母堂新生入学家长说明会,报名参加请短信孩子名字+参加人数到1896584425691日学前班(岛内东芳山庄)、小学班(翔安义雅书院)正式开课。欢迎登陆官方网站www.xmet.org 厦门儿童教育网了解详情,也可以在教育网上查询到厦门其他各全日制私塾学堂与周末国学兴趣班。

欢迎订阅本公众号:义雅书院;

号码:mnmmt361008

 

 

下一页》义雅书院2014年国学夏令营第一期图文集

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义雅书院2014年国学夏令营第一期图文集7月7日-18日

      读书静定,菜地翻土,泳池嬉水,野外行脚。男孩子居多,普遍坐姿站姿不正,吃饭不扶碗的也不少,因此夏令营也不得不成为作战走的训练营,老师一天比一天严格一点,对孩子的要求也一项一项增加:坐姿要求、静定规范、习劳安排;给他们看了两集《我是特种兵》,然后第二天就自然而然的更严格了,甚至故意过分让他们受。宿舍卫生轮值不过关,重来;大厅拖一遍不够;楼梯卫生由宏禹一人承担;餐厅卫生锴元一人专项负责,从不熟练到熟练……除女生J方以外,其余孩子情绪都算稳定,这是一期挺好带的夏令营。老师面对翻花样出现的各种状况也不断调整,随机应变。除了耐心,偶尔也借“愤怒相”、借故事、借影片、借书架上的书来说明一些简单的理,并施加严格要求。


79日上午

刚起床,力禾老师就提醒五楼男生下楼去喝杯温热水。七点到七点半之间,老师监督指导并陪着值日的学生一起做卫生,后学生集体下楼吃早餐。每一次餐前,大家总是会双手合十念《感恩词》:感谢天地自然的恩赐;感谢国家的培养佑护;感谢父母的辛勤养育、感谢老师的谆谆教导;感谢同学的关心帮助;感谢厨房阿姨的付出;对饮食,勿捡则;食适可,勿过则。大家请用餐。”吃完后要求在门口鞠躬并说:“大家请慢用。”第一天有些孩子做的很好,有些孩子明显还不习惯。

八点半上课,先齐读《论语》六章,大约花半小时,再让学生上台唱歌,锻炼他们的胆量以及表达能力,再各自读诵。今天以接龙的方式复习,点评到K元同学时,引用到论语的“君子敏于事而慎于行”联系个体案例和生活实际。由“君子敏于事而慎于行”展开,既表扬了一位初一同学拖地的辛苦与认真尽责,又批评了他搞怪、捣乱的言语,继而引出“小丑与君子”的区别。指出看低俗、搞怪的动画片其实也会令自己成为小丑,还有诸多事,例如不好的生活习惯都是让自己成为一个没有尊严的小丑。而“小丑族”以后就容易变成了“啃老族”。需要从小建立良好的做事习惯,生活中细节就可以看出一个人是君子还是小丑。
坐属阴,行属阳,坐如石,行得正。不少孩子课堂上坐姿不正,还有会抖脚的,老师引用曾国藩的《冰鉴》和民间俗语“男抖穷,女抖*”。物以类聚,人以群分。(力老师打比方,举例了一个开宝马车的同学与两位捡破烂同学的故事)非常幽默,而故事里面的人物借用了现场同学的名字,比较生动形象,活泼有趣,相信同学们都会印象深刻。故事:黄庭坚《书到今生读已迟》,人读书就是要去唤醒以前的记忆,说明大声素读是一种非常好的读书方法。


79日中午

伴随着十二点一声下课铃响,力禾老师喊“准备”,同学们起立先收拾桌面书本,摆放整齐后,同学们整齐地站成三排,老师“打起精神”,同学们接“心胸宽广,慈悲向善”,老师又喊“下课”,同学们接“微笑待人,庄严自己,老师请休息”,同学们给老师鞠了躬行礼,老师回礼后一起下楼用餐。

堂阿姨已经盛好了饭菜摆。每次吃饭阿姨和老师会提醒学生不要挑食、珍惜粮食。力老师则在旁提醒“食不语”。餐后的饭碗由孩子们轮流值日清洗。先吃饱要离开座位的同学会整理好桌面并说一声“大家请慢用”。

吃饱后同学们自由活动一会儿就到房间午休了,不午休或提前起床的同学就去三楼看书或做作业了。下午两点十分是起床钟,两点半上课。

下午也是采取先由老师带学生齐读,然后学生各自自读。(下午带读《老子》)今天下午三点十分左右,力禾老师通过投影仪放映ppt,从生理的角度讲解坐姿,以同学为例,由颈椎全析图讲到压迫神经导致神经抽动症,强调“坐立必正”,也指出“久躺伤神,久坐伤筋,久站伤骨。”力禾老师还逐个讲解了曾国藩的“八看”:坐、行、形、脾、性、声、气、胃、肉等,不时就引用具体事例说明。老师说“坐常摇膝,木摇叶落,人摇财散。”“坐如山纹丝不动者——象征有贵气,或必有学问之人。”接着力禾老师以播放“孩子哭鼻子撒娇求关注”的视频短片,说明孩子天生就是心理高手,宠能宠出坏习惯,“养子不教如养驴,养女不教如养猪”。我们在学校中学的教材只有书,但其实人生要学习的教材分为内外两种:内教材分为身、心、灵,而外教材分为人、物、书。

“学校兴,父母废;网络兴,老师废。”老师联系实际来讲解这句话。继而引出曾国藩孝悌传家、两百年望族的例子,说明家庭教育的重要性。司马光说:“积金以遗子孙,子孙未必能守;积书以遗子孙,子孙未必能读;不如积阴德于冥冥之中,子孙必有受其报者。”

老师例举了孔子、范仲淹、曾氏、钱氏家族以及王朝更替,还有孝庄太后教育子孙的例子,幽默有趣。指出现在的父母一般是赚钱的时间多,用心去培育孩子的少,物质条件终究比不过精神条件的富足。力禾老师说,不要把小丑的角色定义在自己身上,想成为有名望的人就得使自己的言行符合那个地位。接着,老师以醇亲王的《治家格言》来警示同学们要节俭上进,并举例说“你们的境界也会决定以后子孙的境界。屎壳郎的境界:一只屎壳郎中了五百万大奖想包下五十公里的厕所,吃个饱;另外一只想包两个活人,天天有新鲜的。……所以,子孙虽愚,经书不可不读。

老师开始讲解读经的意义。读经就是给孩子聘请一个智囊,就是让孩子换慧心换慧眼。心由迷而明,眼由乱而清。举例中国三批次留学热的学员读经情况和最终成就情况来说明读经的重要性。

下午四点半课间,先到食堂喝完学生自己剥的银耳莲子枸杞汤后,同学们分为两队,幼儿队由三位老师带,少年队由两位老师带,徒步郊游。一路上老师会给启蒙班的学生们介绍遇到的植物、动物和风景。比如牛、蜻蜓、蝴蝶、花生、地瓜、火龙果树、葱、龙眼树等。自立班出师不利,刚走不到十分钟,过一个田埂时,孩子着急推拉前进,J铭和L翔滑进蓄水的池子,全身都湿了,虽然其他孩子很希望能继续出行远游,但是力老师有言在先,集体赶路时不得推拉,防止出事故,所以取消了自立班的这次出游。因此马上打道回府,两个掉水的孩子洗澡,其他孩子在院子踢球。



710日上午

八点半上课。力禾老师带同学们一起齐读《论语》的前五章后,大家翻开《乐教歌曲集》,老师按顺序播放页码逢0的歌曲,大家边听边跟唱。之后,同学们就根据老师在作业本上布置得任务去自读,助教在一旁陪读或纠正或监督。十点钟同学们休息三十分钟吃水蜜桃。十一点半时,老师放映早上同学们吃饭的照片,其中几个孩子弯腰弓背,手不扶碗,老师说人吃饭不要像“猪趴”,只要做到“龙含珠,凤点头”,个子高矮都不会驼背。然后力老师以“窮”字(把身体弓在房屋里)来说明,身体的自我暗示和潜意识状态,强调生活中坐姿的重要,并说明,夏令营从今天开始重点抓坐姿。
老师对课堂、生活的要求不是一天就全部提出的,而是一条一条、一点一点的。先让孩子熟悉夏令营的日常常规,有了一个基础的适应以后,再根据学员的情况,一项做好以后再提一项要求,理说清了,孩子也比较容易接受;每次做到了,也比较有成就感;如果一下子全部要求都提出了,要么就伪装,要么就很有挫败感。


710日下午

力禾老师专门上了一节静定训练课。每讲一个故事说明了为什么要静定的道理,然后就来一段5分钟左右的静定练习;前后一共约有5次,每次至少5分钟。也点名批了K元同学借“声带小结”读书不出声的行为:玩的时候则很大声,读书就很小声。老师先后讲解了静定的四个故事:日本军官、俄罗斯棋院、曾国藩用人、人有两条命。老师做静定训练时给同学们播放轻柔的音乐。静定时只需管理好自己就可以了。给自己的精神喂养什么样的材料,自己的慧命就会成为怎样的。举了霍金和力克胡哲的例子,说明培养自己的慧命很重要。

接着老师讲解“子午流注”,详细地讲解一天的十二个时辰应该做什么、引导同学们注意生活的细节。比如早上起床要喝水,中午血液流动旺盛,不能剧烈运动,晚上九点是最佳入睡时间,不再进食,不增加胆肝的压力。

接近四点钟,老师讲解“爷爷奶奶的教导”说明用餐及待客礼节,比如筷子不能立插,吃饭要闭上嘴巴嚼,敲门要敲一下再敲两下,座椅不可高于长辈,不许抖腿,不许斜眼看人,不能蹶屁股捡, 东西等等。力老师用电视投影出他日常偷拍的同学们坐姿、站姿的照片,对照说明,让被拍的同学很汗颜。

下午四点半喝完绿豆汤后,有老师带着一半的同学游泳,另一部分留在园地或院子里面活动、打球、荡秋千。五点二十分回来洗澡组织吃饭。

吃完饭后依旧是七点在二楼书法间练字,书房内有多本字帖及材料可供阅读,对毛笔有兴趣的同学还可留下来练习到八点半。没有练字的同学则在三楼大教室观看教育影片。睡前,力禾老师把五楼男生宿舍的同学们召集在一起,提出将严格地要求睡前吵闹则罚走廊站岗(因为讲过子午流注,大家一起集体生活,必须遵守一定的作息规则,而不能到时间了还嬉闹不休息,影响自己和他人第二天的精力),并根据赖床的情况,提出早上五分钟内必须起床叠好被子的,没有做好的将予以一定的惩罚。


711日上午

早晨,集体穿上了新汉服。负责相应区域卫生的,如果检查后还不合格,将要求重做。八点半上课,老师先带学生做静定训练,随后说明穿汉服的意义,要姿势端正,严于律己,接着点出早餐时应改正的行为。
齐读完《论语》的前五章之后,老师又带着学生们唱歌,“就让一切因为你因为我,世界充满更多爱的感动。”……
今天唱歌气势弱,精气神差,力老师要求大家都以站姿上课到九点钟,坐则正站则直。也给同学们稍微提及中医养生,谈到《内证观察笔记》。因为有老师反馈有孩子大便后拉手纸特别长,揉成一团扔马桶,课堂上,事无巨细,老师有演示说明了节俭纸巾的使用方法,并提醒同学们呢应将纸巾放入纸篓,以便马桶堵塞。早点是西瓜加饼干,有孩子吃西瓜贪多图快,只吃一点馕,还剩很大一块红囊都没有咬,就连着西瓜皮一起扔了,K元等几个孩子被点名批评了;老师也介绍了魏书生特别的“西瓜吃法”。


 

711日下午

自读作业时间,老师助教监督。上午最后一节课下课前,力老师放话“威胁”:中午午休在房间不睡,一直吵闹的话,下午第一节课学习特种兵里面的部队训练在太阳底下“站军姿”,原则是:可以不睡,但是不能影响需要午休的老师和同学。同学们都知道力老师说话不是开玩笑的,吓得中午自立班的孩子们互相提醒,不能吵闹。仍然有部分同学选择看课外书,但是总体而言,比前几天中午要安静多了。
下午起床后,并没有练军姿。还是读经。第二节课喝完绿豆汤后集体出游,也就是孩子们最喜欢的“探险”项目:走田埂,大孩子很会照顾小孩子,抱小的过坎、过台阶等,都很有风范,经过后山岩寺,这里还是一片工地,力老师非得不险不行,从一堵陡峭的山崖上爬上去,借助一把竹梯,老师最先上去,以便最后一段路拉大家一把;J铭爱跑,连续摔了两次,还爬路边停放的一辆摩托车,不想右小腿被烟管烫伤的一块。后来走的一段山路,是连力老师以前也没有走过的,茂密的草,陡峭的山崖,山崖上居然住着好几窝鸟,大家一见有水塘的地方,就纷纷捡石头,与其说是“投石问路”不如说是喜欢听“咕咚来了”,几个大孩子还纷纷挑战老师,比谁扔的石头远。一路经过种植各种蔬果的田园,也长不少见识:花生地、地瓜藤、芝麻田、小叶榄仁的幼苗、大芒果、香蕉,最多的就是葱了。还经过一个养猪场,很臭,大家却在老师的带领下,伸长脖子踮起脚尖瞧砖房里面的一群幼崽。爬山涉险,大家互相帮助,感触颇深,玩得很快乐;不过幼儿园中班Z露小朋友说不好玩:走太远了,有点累。


712日上午

每天餐后,三楼教室总有孩子聚集下象棋或围棋,五子棋。八点半上课后,老师带领大家齐读了《论语》的前五章,先后请4位同学站到讲台位置,请他们环顾教室,并指出有哪些地方需要改进的?前面两个同学都着重在“人”:还有个别同学驼背,坐姿不正;后面两个同学着重在“物”:教室应多添一些笔,教室中间的椅子应当摆放整齐。正中老师下怀,当即提出,环境对于人的心情是有影响得,为了保持一个良好的环境,最基本的就是整理整顿整齐整洁,然后在黑板上书写“鞋子、椅子、杯子、身子”,一一提出要求,大门口及宿舍的鞋子要及时收纳,离开座位时必须将椅子归位,杯子放置成一条直线,身子宜正不宜弯,坐姿不正还会压迫神经。自读完后,老师点评了同学们上午的状态。


712日下午

上午播放轻音乐,静定训练二十分钟,中间播放的一曲是《心经》。观播放了视频《地球的资源》,指引同学们做一个负责任的消费者;还特意播放一段视频《希望的传递》,说是送给杨宏基的:拥有一个伟大的心灵。
下午第二节课胤翔、宏基、宏禹等在顶楼整地种菜,爱哭的女生J方跟在旁边,三个大男生互相调侃各种秀逗,逗得老师都笑独自痛。另,前几天在后院菜地种下的玉米已经发芽长出嫩苗了。


712日晚上

晚八点钟,书法练习课结束之后,力禾老师带领同学们在院子集合,出发去“看星星赏月亮”。十六的月亮是那么圆、那么亮,两个老师一个领头一个殿后,两把手电照暗处确保路上没有蛇即可,大家在夜空下漫步,听虫鸣唧唧,看火龙果花开,数天空中同时有几架飞机飞过,最多的时候可以数到远远近近共有八架飞机在飞,孩子天性就是嬉闹,慢慢地开玩笑,讲鬼故事,笑声叫声连片。


713

提前到八点十五分上课,唱歌谱集逢23系列,以昨天晚上观影看《我是特种兵》里面吃苦耐劳、坚忍不拔的事例激励学生。

上午诵读《论语》前十章,老师让学生跟在身后,在教室里捧书踱步,边走边读。偶尔老师会喊“定住”检查在走读过程中,大家是否仍然专心诵读。因为昨天昊泽生日,今天读到“父母之年,不可不知矣;一则以喜,一则以惧。”“三年无改于父之道,可谓孝矣”老师便讲了两个相关的故事,进行深入浅出的解说,提示同学们自己过生日很开心,也要记住父母的生日……

下午四点后,课外习劳分为三组活动:砍草组(两人)、推土组(五人)、搬砖组(其余人)。

待续……

 

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