儿童的未来与中华文化的命运
杜文仁 2012/10/19稿

    儿童是国家未来的主人翁。
    国家由老中青幼国民组成，国民的素质决定了国家的质量与国格。
    自古中国便是中道之国，自羲皇而下，历朝历代之兴便是依循中道而兴：如汉文景之治、唐贞观之治、清康乾之治；历代朝代之亡，便是逆中道而亡的：如夏桀、商纣、秦皇之灭国。中道经典具在我华夏文明《六经》之中，是为我文明《圣经》：记载三皇五帝三代圣贤君子与天帝交流、循天道而行者与逆天而行者的言行。《诗》以道志、《书》以道事、《礼》以道行、《乐》以道和、《易》以道阴阳、《春秋》以道名分。
   此一道统于民国伊始被北京政府教育总长蔡元培废止张之洞所定之「通儒院」制度时断丧，再加上五四运动诸儒「打倒孔家店」的风气推波助澜，与日后精神真空称隙而入的苏化西化，乃至于「文化大革命」而达于极点，致使中华文明岌岌可危，虽崛起而无精神、无底气、无天下人民之众望所归，大大不如昔日中华文明之德风远播。   鲁迅有言：         
                      横眉冷对千夫指，
                      俯首甘为孺子牛。
    这“千夫”，便是数典忘祖的现代中国人，现代阿Q；这“孺子”便是我们的孩子，断了文化之根的孩子，娇生惯养、气虚德衰的儿童。我们文明的命运命在旦夕之间，将亡天下，失中道与承载中道之国，天下亦将亡。
    经是常道，经的运用是权道，通经不能真致用不是真道人；只是背诵不加讲明则培养出不满的愚人。愚人非国学，谲术非正道。
    师者是能授业，解惑，并传天道的人，而儿童的未来在于真正的师者。中华文化命脉之所寄在于能以身示法、通经致用、正而不谲的哲人。 
        故曰：   为天地立心，
                 为生民立命，
                 为往圣继绝学，
                 为万世开太平。
                                     杜文仁于 2012/10/19

附：2012年12月30、31、2013年1月1日杜文仁教育工作坊厦门公益讲演：
      《儿童的未来与中华文化的命运》讲座大纲
    1. 导论：泛说文明与儿童
    2. 儿童之身心灵健康
    3. 父母之认知与责任
    4. 学校之寻找与养成
    5. 环境：自然，社会，灵性
    6. 结论：明明德，亲民，止于至善

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