儿童的未来与中华文化的命运
杜文仁 2012/10/19稿
儿童是国家未来的主人翁。
国家由老中青幼国民组成,国民的素质决定了国家的质量与国格。
自古中国便是中道之国,自羲皇而下,历朝历代之兴便是依循中道而兴:如汉文景之治、唐贞观之治、清康乾之治;历代朝代之亡,便是逆中道而亡的:如夏桀、商纣、秦皇之灭国。中道经典具在我华夏文明《六经》之中,是为我文明《圣经》:记载三皇五帝三代圣贤君子与天帝交流、循天道而行者与逆天而行者的言行。《诗》以道志、《书》以道事、《礼》以道行、《乐》以道和、《易》以道阴阳、《春秋》以道名分。
此一道统于民国伊始被北京政府教育总长蔡元培废止张之洞所定之「通儒院」制度时断丧,再加上五四运动诸儒「打倒孔家店」的风气推波助澜,与日后精神真空称隙而入的苏化西化,乃至于「文化大革命」而达于极点,致使中华文明岌岌可危,虽崛起而无精神、无底气、无天下人民之众望所归,大大不如昔日中华文明之德风远播。 鲁迅有言:
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
这“千夫”,便是数典忘祖的现代中国人,现代阿Q;这“孺子”便是我们的孩子,断了文化之根的孩子,娇生惯养、气虚德衰的儿童。我们文明的命运命在旦夕之间,将亡天下,失中道与承载中道之国,天下亦将亡。
经是常道,经的运用是权道,通经不能真致用不是真道人;只是背诵不加讲明则培养出不满的愚人。愚人非国学,谲术非正道。
师者是能授业,解惑,并传天道的人,而儿童的未来在于真正的师者。中华文化命脉之所寄在于能以身示法、通经致用、正而不谲的哲人。
故曰: 为天地立心,
为生民立命,
为往圣继绝学,
为万世开太平。
杜文仁于 2012/10/19
附:2012年12月30、31、2013年1月1日杜文仁教育工作坊厦门公益讲演:
《儿童的未来与中华文化的命运》讲座大纲
1. 导论:泛说文明与儿童
2. 儿童之身心灵健康
3. 父母之认知与责任
4. 学校之寻找与养成
5. 环境:自然,社会,灵性
6. 结论:明明德,亲民,止于至善
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