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怎样教读经
发布者:台湾 王财贵教授 来源:本站原创 发布时间:2007-04-27 点击量:3780

☆“人人是老师,处处是教室。”只要有热忱,能读拼音,就能成为一个诵读教师。

☆“小朋友,跟我念!”这是王财贵教授提出的诵读六字真言。用活泼愉快,唱儿歌的方式,让儿童和老师在教学录音带或音碟的指引和没有压力的状态下,自然地诵读,以取得背诵的乐趣和成就感。并且尽可能要求孩子模仿音带中广播员的标准发音,以取得一举两得的效果。

☆王教授提出一个“三百读经法”: 每天进度100个字; 想方设法在一天内重复100遍; 给每个孩子100分。 这100个字的进度是个目标,开始阶段可以减少一些,然后逐渐增加,甚至可以超越之。重复很重要,没有足够的重复就产生不出能力;此外,要肯定孩子的努力。一般上,有足够的重复,就能熟记,如果读了100遍仍不能熟记,也必须肯定其努力,给予100分,不能以“成败论英雄” 。

 ☆诵读经典的活动,最理想是能在学校实行,每日诵读20—30分钟。有些学校提早上课,全校学生集合集体诵读10分钟,再回到课室,利用间隙时间复习。或者老师也可以利用课间、早自习或分组活动时诵读。儿童集中力有限,因此以时间短,次数多为佳。一个班上有一半的小朋友能背诵,就可进行下一个单元,不需迁就落后的小朋友。落后的小朋友只要多少背一点,也有相当的功效。回家后,再由家长带动诵读,既能培养亲子关系,又能把诵读经典的乐趣和好处与家人分亨。

☆有些学校一时不还不能全校开展读经,也可选择从一些班级开始。台湾近年来有个令人鼓舞和值得学习的现象,是一些“爱心父母”主动去学校支援,在班上利用早自习时带动孩子诵读,然后由班上同学轮流当读经班长,带动大家利用课间空隙时间复习。

☆除学校之外,尚可办社区读经班。几个、十几个家庭组成一个读经班,或由社团主办。参与者年龄不限。但父母中至少一个人要和孩子一起参与,因为社区读经班往往每周上课一至二次,课间交代回支诵读的课文,父母需扮演正音和监督的角色。

☆除读经外,学校或社区读经班应实行每日一书活动,鼓励孩子大量阅读课外读物,但以不测试为准。设计表格让孩子填下书名,以资鼓励。

☆此外,学校和家庭尽可能做到全天性播放轻柔的古典音乐(注:郑重推荐台湾陈功雄博士经四十年研究监制的“爱与乐超级宝典。“这些音乐既可陶冶性情,也可开发大脑潜能),张挂世界名画复制品、书法,欣赏名画册、摄影册,观赏经典动画片、经典影片,多接触大自然,加强自然教育等。总之,尽可能让孩子“生活经典化”。

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